课程主要特色为改变以往《统计学》教材和相应课程复杂枯燥、数学化、难理解，本科生学生难以消化、难以应用的情况，将统计学知识架构在真实生动的案例基础上，以通俗、幽默、生活化的方式进行学习，加强同学统计思维的培养，推动批判性思维能力的提升。